Náš tým
Klára Řehová
Před narozením dcery Terezky učila v pražské waldorfské mateřské škole na Petřinách a po narození Terezky dva roky v lesní skupině mateřské školy s waldorfskou pedagogikou.
Absolvovala akreditovaný roční vzdělávací cyklus Škola blízká přírodě - vzdělávání pro udržitelný rozvoj v mateřské škole při Asociaci lesních mateřských škol s titulem Pedagog lesní mateřské školy.
Druhým rokem studuje Seminář pro první sedmiletí při Asociaci waldorfských mateřských škol.
Studuje Učitelství pro mateřské školy na Pedagogické fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích.
Spolutvůrkyně a představitelka vzdělávací koncepce a metodiky Land Art Education.
Věnuje se otázkám trvale udržitelného rozvoje, práci se dřevem a filcuje dokonalá zvířátka a víly.
Zajímá se o hudbu a krásy světa.
Vlasta Přibylová
Má vyšší odborné vzdělání v oboru sociální práce - speciální pedagogika a praxi s dětmi v zájmových činnostech.
Studuje Seminář pro první sedmiletí při Asociaci waldorfských mateřských škol.
Ráda vyrábí vysoce energetické ovocné a zeleninové koktejly. Má čtyřletého syna Lukáše.
Řadu let se věnovala práci se seniory. Z tohoto důvodu pracuje na projektu mezigeneračního propojování dětí a seniorů.
Představitelka vzdělávací koncepce a metodiky Land Art Education.
Zajímá se o environmentální problematiku a koncepci udržitelného rozvoje.
Ve volných chvílích vytváří land artové relikty v přírodě, které s oblibou fotografuje. Je členkou Loutkového divadla Sokol Velké Popovice.
Šárka Krutská
Studovala Učitelství pro mateřské školy na Pedagogické fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích a magisterské studium Předškolní pedagogiky na Univerzitě Hradec Králové,
pětileté denní studium Léčebné pedagogiky a sociální terapie na Akademii sociálního umění Tabor,
Seminář pro první sedmiletí při Asociaci waldorfských mateřských škol,
akreditované studium Léčebně pedagogického kurzu s Pietem Blocklandem.
Tvůrkyně a představitelka vzdělávací koncepce a metodiky Land Art Education.
Kromě pedagogiky se aktivně věnuje loutkovému divadlu a zabývá se otázkami sociální trojčlennosti, trvale udržitelného rozvoje a permakultury.
Zajímá se o architekturu a umění.
